教材编写理念

《汽车发动机电子控制技术》教材编写理念

 坚持价值引领。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，从“个人修养、职业素养、理想信念”三个层面，创设思政育人纵横两条主线，纵向厚植爱国情怀，激发汽车人使命担当，横向强化职业素养，培养汽车人精神品格，助力技能育才、思政育人。

 坚持产教融合。紧扣国家新能源汽车发展战略，服务汽车产业智能化升级，用好“两翼”平台，组建校企双元开发团队，做好标准对接，强化排放控制和热管理、混合动力协同等产业新技术引进，支撑区域汽车产业高技能人才培养和高质量社会服务。

 坚持学生中心。契合学生学习规律，构建“通用-专项-综合”三阶递进模块化内容体系，活页展示“可组合”，满足差异化学习需求；通过纸质教材、数字资源、在线课程平台有机融合，形成“一书一课一空间”学习范式，满足个性化学习需求。