教材获奖情况

教材教学研究情况

当前位置: 首页 >> 教材获奖情况 >> 教材教学研究情况

教材教学研究获奖

一、“三教”改革背景下《工业机器人现场编程》校企双元数字化教材建设实践研究

二、依托在线课程基于“行动导向”开展混合式教学的实践研究